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Approche conceptuelle d'un dispositif d'évaluation pédagogique du patient
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Titre : Approche conceptuelle d'un dispositif d'évaluation pédagogique du patient (2006)
Auteurs : GAGNAYRE (Rémi) ; MARCHAND (Claire) ; PINOSA (Claudie) ; et al.
Type de document : Article : article
Dans : Pédagogie Médicale (N° 1, Vol. 7)
Article en page(s) : 31-42
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EPS

EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT ; MALADIE CHRONIQUE ; EVALUATION ; PEDAGOGIE ; ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; COMPETENCE
Résumé : Cet article décrit un dispositif permettant d'évaluer l'acquisition de compétences et de capacités dans le cadre de l'éducation thérapeutique du patient atteint de maladie chronique.

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Promotion Santé ARA - Siège régionalART2006-19Exclu du prêt