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Titre : Education du patient et enjeux de santé, N° 2, Vol. 21.
Type de document : Bulletin
Paru le : 01/01/2002

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L'étude des croyances et représentations des patients et des soignants, un préalable indispensable à l'éducation thérapeutique : Un exemple avec les adolescents obèses

Article : article

L'étude des croyances et représentations des patients et des soignants, un préalable indispensable à l'éducation thérapeutique : Un exemple avec les adolescents obèses

DAYER-METROZ (Marie-Dominique) ; DECLERCQ-BEZENCON (C.) ; DESCOMBES(C.) ; et al. |
Dans Education du patient et enjeux de santé (N° 2, Vol. 21)
Cet article présente les résultats de deux études menées auprès d'adolescents obèses scolarisés à Genève. L'objectif de ces études était d'identifier les perceptions que ces adoclescents avaient de leur surpoids ainsi que d'identifier leurs croy[...]
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Former les médecins pour mieux agir avec les patients atteints de maladies chroniques : Projet pilote de formation pour les médecins de la policlinique de médecine de Genève

Article : article

Former les médecins pour mieux agir avec les patients atteints de maladies chroniques : Projet pilote de formation pour les médecins de la policlinique de médecine de Genève

MAY (Tajeddin) ; LASSERRE (Aline) ; STALDER (Hans) |
Dans Education du patient et enjeux de santé (N° 2, Vol. 21)
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La marionnette comme instrument d'évaluation d'enfants asthmatiques éduqués

Article : article

La marionnette comme instrument d'évaluation d'enfants asthmatiques éduqués

IGUENANE (Jacqueline) ; D'IVERNOIS (Jean-François) ; SANCHEZ-OVANDO (Margarita) |
Dans Education du patient et enjeux de santé (N° 2, Vol. 21)
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Perceptions et vécu de l'hypercholestérolémie : Une analyse qualitative

Article : article

Perceptions et vécu de l'hypercholestérolémie : Une analyse qualitative

DURAK- BROWN (Isabelle) ; GAGNAYRE (Rémi) ; D'IVERNOIS (Jean-François) ; et al. |
Dans Education du patient et enjeux de santé (N° 2, Vol. 21)
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Projet pilote de sensibilisation à l'éducation thérapeutique pour un groupe d'enseignants de l'école de physiothérapie de Genève.

Article : article

Projet pilote de sensibilisation à l'éducation thérapeutique pour un groupe d'enseignants de l'école de physiothérapie de Genève.

SCHMID-THALMANN (Ruth) |
Dans Education du patient et enjeux de santé (N° 2, Vol. 21)
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