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Titre :
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L'effet paradoxal de la communication persuasive en sessions d'éducation pour la santé (2012)
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Auteurs :
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PIPERINI (Marie-Christine)
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Type de document :
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Article : article
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Dans :
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Santé Publique (N° 6, Vol. 24)
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Article en page(s) :
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pp. 533-546, 18 réf.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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EPS
EDUCATION POUR LA SANTE
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COMMUNICATION ORALE
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LANGAGE
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Résumé :
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Etude des échanges langagiers en jeu dans la communication persuasive développée au sein de seize sessions d'éducation pour la santé, afin de comprendre la dynamique interlocutoire favorable à l'adoption de nouvelles cognitions et attitudes en EPS.
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