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Création d'outils pédagogiques interactifs d'aide à la compréhension par les patients diabétiques du concept d'hémoglobine glyquée
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Titre : Création d'outils pédagogiques interactifs d'aide à la compréhension par les patients diabétiques du concept d'hémoglobine glyquée (2009)
Auteurs : BAUDRANT-BOGA (Magalie) ; DEI (Léa) ; DEBATY (Isabelle) ; et al.
Type de document : Article : article
Dans : ETP : Education thérapeutique du patient (N° 2 Suppl., Vol. 1)
Article en page(s) : pp. S301-S309, 19 réf.
Langues: Français
Catégories :

EPS

MATERIEL PEDAGOGIQUE ; EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT ; DIABETE ; INFORMATION DU PATIENT ; REPRESENTATION ; ENQUETE