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rapport

Evaluation d'impact de l'expérimentation Parcours santé des aînés (Paerpa) : Rapport final

BRICARD (Damien) ; OR (Zeynep) ; PENNEAU (Anne) | Paris : IRDES | Les rapports de l'IRDES | 2020

Rapport de l'IRDES sur le Parcours santé des aînés (Paerpa)

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Article : article

Loi de santé : Promouvoir l'état des santé des populations

BROUSSOULOUX (Sandrine) ; GASTE (Véronique) ; JOURDAN (Didier) |

Dans La Santé en action (N° 435)

Ce dossier propose un éclairage autour de la "Loi portant modernisation de notre système de santé", il est articulé autour des contributions suivantes : - Nouvelle loi de santé : promouvoir l'état de santé de la population - Le parcours éducat[...]

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ouvrage

Mise en oeuvre du parcours éducatif de santé (PES) : Guide d'accompagnement des équipes pédagogiques et éducatives

Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche | 2016

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rapport

Mission bien-être et santé des jeunes

MORO (Marie-Rose) ; BRISON (Jean-Louis) | Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche | 2016

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outil pédagogique

Le Parcours Educatif de Santé et le développement des compétences psychosociales

GASTE (Véronique) ; PromoSanté Ile-de-France | Paris : PromoSanté Ile-de-France | 2018

Cette vidéo montre en quoi le parcours éducatif de santé constitue une évolution pour la santé scolaire, ce qu'apporte le développement des CPS en milieu scolaire, et comment favoriser l'appropriation et la mise en oeuvre de ce parcours.

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