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La relation éducative et l'intervention d'empowerment. Réflexion critique pour une transformation des pratiques
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Titre : La relation éducative et l'intervention d'empowerment. Réflexion critique pour une transformation des pratiques (1998)
Auteurs : SCHOONBROODT (Colette) ; GELINAS (Arthur)
Type de document : Article : article
Dans : Bulletin d'éducation du patient à sa maladie (N° 3, Vol. 17)
Article en page(s) : 90-96
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EPS

EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT ; EMPOWERMENT ; APPRENTISSAGE COGNITIF ; CONNAISSANCE ; COMPORTEMENT DE SANTE ; CROYANCE ; EDUCATION

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