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Titre : Santé Publique, N° 5-6, Vol. 32.
Type de document : Bulletin
Paru le : 15/09/2020

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Les Etudiants Relais Santé à l'université : Objectifs, modalités d'action et d'évaluation

Article : article

Les Etudiants Relais Santé à l'université : Objectifs, modalités d'action et d'évaluation

ODOUL (Joséphine) ; GERBAUD (Laurent) ; LE GRAND (Eric) ; et al. |
Dans Santé Publique (N° 5-6, Vol. 32)
Cet article rend compte des résultats de réflexion menée durant une journée nationale de formation, sur les problématiques suivantes : quels objectifs et quel cadre pour les étudiants relais santé ? Quels étudiants relais santé et quelles action[...]
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Inégalités sociales de santé et rapports de pouvoir : Covid-19 au Québec

Article : article

Inégalités sociales de santé et rapports de pouvoir : Covid-19 au Québec

CARDE (Estelle) |
Dans Santé Publique (N° 5-6, Vol. 32)
Article d'analyse qui propose de préciser le concept d'inégalité sociale de santé, d'abord de façon théorique, puis en le mobilisant sur un terrain particulier, la pandémie de Covid-19 qu'a connue le Québec au printemps 2020. [d'après RA]
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Stigmatisation et santé publique : Le côté obscur des interventions anti-tabac

Article : article

Stigmatisation et santé publique : Le côté obscur des interventions anti-tabac

SAETTA (Sébastien) ; KIVITS (Joëlle) ; FROHLICH (Katherine) ; et al. |
Dans Santé Publique (N° 5-6, Vol. 32)
Cet article introduit un débat autour des stratégies de lutte contre le tabagisme en France, estimées légitimes et efficaces, qui font rarement l'objet d'une analyse critique concernant leurs effets potentiellement délétères, notamment à l'encon[...]
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Repenser les partenariats entre écoles primaires et secteurs de psychiatrie infanto-juvénile en temps de COVID-19

Article : article

Repenser les partenariats entre écoles primaires et secteurs de psychiatrie infanto-juvénile en temps de COVID-19

BONNETON (Sandrine) ; MAILLARD (Isabelle) ; DENIS (Frédéric) ; et al. |
Dans Santé Publique (N° 5-6, Vol. 32)
Cet article propose un éclairage sur les enjeux des rapprochements entre écoles et services publics de pédopsychiatrie, et sur les avantages de ces derniers afin de répondre à l'empreinte sanitaire, sociale et économique de la crise à Covid-19.
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