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Le monde selon les femmes asbl

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Bruxelles

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Brise-glace : Il y a beaucoup de choses à dire : parlons-en !

outil pédagogique

Brise-glace : Il y a beaucoup de choses à dire : parlons-en !

Clarice | Bruxelles [Belgique] : Le monde selon les femmes asbl
Cet outil permet aux participant·e·s de se présenter, de mieux se connaître, d'exprimer des émotions, des idées, d'aborder des thèmes de société. Les cartes peuvent aussi être utilisées comme outil d'expression personnelle et collective duran[...]
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Carrés genre : Consentement sexuel

outil pédagogique

Carrés genre : Consentement sexuel

Le monde selon les femmes | Bruxelles [Belgique] : Le monde selon les femmes asbl | 2024
Cet outil d’éducation populaire est un support pour l’Education à la Vie Relationnelle et Affective et Sexuelle (EVARS). Son objectif est de faciliter la discussion autour du consentement et de susciter la responsabilité des hommes afin de préve[...]
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Carrés genre : Utopies écoféministes

outil pédagogique

Carrés genre : Utopies écoféministes

Le monde selon les femmes | Bruxelles [Belgique] : Le monde selon les femmes asbl | 2019
Cet outil pédagogique permet de proposer un temps d’expression et d’analyse critique autour des utopies écoféministes ainsi que pistes concrètes pour une approche égalitaire de la transition écologique. [d'après RA]
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Corps & consentement

outil pédagogique

Corps & consentement

Le monde selon les femmes | Bruxelles [Belgique] : Le monde selon les femmes asbl | 2025
Cet outil d’animation fait suite à un premier module sur la déconstruction des stéréotypes de genre. Il permet d'expliquer ce qu'est le consentement aux enfants, d'aborder la sexualité avec eux, d'apprendre à dire non, le respect mutuel et le li[...]
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Créer ensemble une Mosaïque solidaire

outil pédagogique

Créer ensemble une Mosaïque solidaire

Le monde selon les femmes | Bruxelles [Belgique] : Le monde selon les femmes asbl | 2021
Cet outil d’animation peut être utilisé pour permettre aux participant·e·s d’aborder des thèmes de société et de trouver des corrélations entre ceux-ci, pour construire une fresque collective et formuler une démarche de citoyenneté mondiale et s[...]
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