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Evaluation du déploiement de la démarche d'évaluation d'impact sur la santé en Pays de la Loire

rapport

Evaluation du déploiement de la démarche d'évaluation d'impact sur la santé en Pays de la Loire

JABOT (Françoise) ; ROMAGON (Julie) ; DARDIER (Guilhem) ; et al. | Rennes : EHESP | 2018
Evaluation de la démarche d'évaluation d'impact sur la santé (EIS) suivant trois études de cas en région Pays de la Loire. Après avoir rappelé la méthodologie d'évaluation et souligné la plus-value des EIS, le rapport formule ensuite plusieurs r[...]
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Partage et application des connaissances en santé publique entre chercheurs et acteurs politiques

outil de diffusion

Partage et application des connaissances en santé publique entre chercheurs et acteurs politiques

Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) | Rennes : EHESP | 2015/01
Cette note de synthèse présente les points clés sur les stratégies de partage et d'application des connaissances en santé publique pour favoriser les liens entre le milieu de la recherche et celui de la politique.
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La participation de l'usager de santé : Dossier documentaire

produit documentaire

La participation de l'usager de santé : Dossier documentaire

Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) | Rennes : EHESP | 2017
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Plaidoyer pour l'action sur les déterminants sociaux de la santé en France

congrès

Plaidoyer pour l'action sur les déterminants sociaux de la santé en France

Chaire INPES "Promotion de la santé". Rennes. FRA | Rennes : EHESP | 2012
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Le pouvoir d'agir

congrès

Le pouvoir d'agir "empowerment" des patients questionne l'éducation thérapeutique et ses acteurs

Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) | Rennes : EHESP | 2018
Les actes du séminaire recherche-action proposent une réflexion sur l'empowerment autour de quatre populations vulnérables : - Les enfants vivant avec une maladie chronique, - les adolescents malades chroniques dans la période de transition d[...]
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