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PUG

localisé à :
Fontaine
Adresse :
15 rue de l'Abbé Vincent
38600 Fontaine
Collections rattachées :
FLE
Les outils malins du FLE

Documents disponibles chez cet éditeur (21)

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L'atelier de conversation

outil pédagogique

L'atelier de conversation

DENIER (Cécile) | Fontaine : PUG | Les outils malins du FLE | 2020
L’atelier de conversation permet à des personnes de nationalités, âges, cultures, situations personnelles et professionnelles différentes de se côtoyer, d’échanger, de discuter, de plaisanter et de rire. C’est un moment privilégié de rencontre e[...]
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Disponible
Autoportrait : Mon carnet personnel

outil pédagogique

Autoportrait : Mon carnet personnel

BOIRON (M.) | Fontaine : PUG | FLE | 2016
Ouvrage qui propose des activités simples basées sur une progression thématique pour l'apprenant en français langue étrangère: moi et mon environnement immédiat, moi et le français, mois six mois après, la dimension rêve et enfin, quelques conse[...]
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Disponible
Bouger pour la santé ! : Analyses sociologiques d'une injonction contemporaine

ouvrage

Bouger pour la santé ! : Analyses sociologiques d'une injonction contemporaine

PERRIN (Claire) ; PERRIER (Clément) ; ISSANCHOU (Damien) | Fontaine : PUG | 2022
Cet ouvrage collectif étudie les évolutions et les innovations sociales qui accompagnent l'injonction à la pratique d'une activité physique pour la santé : intégration d'enseignants en APA (Activités physiques adaptées) dans les équipes soignant[...]
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Disponible
Les combines du téléphone : Fixe et portable

outil pédagogique

Les combines du téléphone : Fixe et portable

LAMOUREUX (Jean) | Fontaine : PUG | 2009
Ouvrage qui s'adresse à des apprenants en FLE de niveaux A2, B1 et B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues.Il a pour objectif de permettre aux apprenants d'acquérir les réflexes et les codes de la conversation professionnelle [...]
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Disponible
Le corps au coeur des apprentissages

ouvrage

Le corps au coeur des apprentissages

BOURRAIN (Sandrine) ; DUPAYAGE (Vincent) ; NADAL (Marjorie) | Fontaine : PUG | 2021
FAIRE COUR (UN PEU) AUTREMENT. Quelle place pour le corps à l'école ? En quoi peut-il favoriser l'apprentissage ? A l'école, le corps est omniprésent. C'est celui de l'élève qui s'agite sur sa chaise, dont les yeux sillonnent la classe et dont [...]
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