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Des compétences négligées par l'école : Les raconter pour les enseigner

ouvrage

Des compétences négligées par l'école : Les raconter pour les enseigner

FOUREZ (Gérard) | Lyon : Chronique Sociale | 2006
L'objectif de cet ouvrage est de former les enseignants à l'enseignement de compétences parfois négligées à l'école comme envisager des possibles ou " en toute occasion voir des opportunités à saisir", recourir à des spécialistes ou comment ne p[...]
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Le défi pédagogique : Emanciper par l'action sociale et l'éducation

ouvrage

Le défi pédagogique : Emanciper par l'action sociale et l'éducation

TILMAN (Francis) ; GROOTAERS (Dominique) | Mons : Couleur Livres asbl | 2016
Résultat de l'expérience et de la réflexion menée au sein de Le Grain (atelier de pédagogie sociale), cet ouvrage développe plusieurs pistes politiques et pédagogiques. Sont d'abord rappelées les idées fondatrices socio-pédagogiques de Le Grain.[...]
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