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Collation matinale à l'école

Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Education Nationale | 2004/03

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ouvrage

Effets du cannabis sur la santé et l'intégration sociale des jeunes : Croisement des approches scientifiques, éducatives, associatives, policières et judiciaires

Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Education Nationale | 2009

Ce rapport rassemble des interviews de chercheurs, acteurs associatifs, éducatifs, judiciaires. Il présente le produit, fait le point sur les effets du cannabis sur le corps humain et aborde le thème de la prévention chez les jeunes.

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rapport

Guide pour la scolarisation des enfants et des adolescents handicapés

Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Education Nationale | 2006

Cette version du guide intègre les directives et les dispositions réglementaires liées à l'application de la loi du 11 février 2005.

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rapport

Le harcèlement entre élèves : Le reconnaitre, le prévenir, le traiter

CATHELINE (Nicole) ; DEBRDIEUX (Eric) ; Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Education Nationale | 2011

Guide conçu suite aux Assises nationales sur le harcèlement à l'école du 2 et 3 mai 2011. Il permet de mieux comprendre et d'identifier ce phénomène, de sensibiliser l'ensemble des membres de la communauté éducative.

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Les "jeux" dangereux et les pratiques violentes : Prévenir, intervenir, agir

Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Education Nationale | 2007/04

On distingue deux types de "jeux" dangereux et de pratiques violentes : les "jeux" de non-oxygénation et les "jeux" d'agression. Cette brochure présente ces pratiques, leurs signaux d'alerte et des recommandation pour la prévention et l'action.

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