| Livret d'accueil et de suivi des formateur.rices en ASL | |
| Auteurs : | Réseau des acteurs de la dynamique des ASL (RADYA) |
| Type de document : | outil pédagogique |
| Editeur : | Paris : Radya, 2026 |
| Format : | Guide papier de 34 pages |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
CANDIDAT ASL |
| Résumé : | Guide à destination des formateurs et formatrices en ASL mais aussi des coordinateurs et coordinatrices en ASL. Plusieurs parties composent cet outil: une partie définition des engagements de chacun, c'est-à-dire des apprenant.es en ASL, des formateurs ASL et des coordinateurs ASL, une clarification du calendrier prévisionnel des réunions pédagogiques, la charte des ASL, des exemples de séquences pédagogiques. |
| Publics : | Adulte |
| Type d'outil pédagogique : | dossier pédagogique |
| Thématiques : | Compétences de base |
Exemplaires (2)
| Localisation | Cote | Disponibilité |
|---|---|---|
| CRIA - Centre Ressources Illettrisme et Analphabétisme de l'Isère | PNF10/GUIDEFORMASL | Disponible |
| CRIA - Centre Ressources Illettrisme et Analphabétisme de l'Isère | PNF10/GUIDEFORMASL | Disponible |