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L'approche centrée solution : Une boîte à outils pour accompagner les enfants et les jeunes
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L'approche centrée solution : Une boîte à outils pour accompagner les enfants et les jeunes
Auteurs : SVITEX (Magali) ; DURAND Jean-Paul
Type de document : outil pédagogique
Editeur : Paris : Alternatives, 2026
Autre Editeur : Londres : National Society for the Prevention of Cruelty to Children
Format : 114 p.
Langues: Français
Catégories :

EPS

COMPETENCES PSYCHOSOCIALES ; ENFANT ; ADOLESCENT
Résumé : Ce document présente une boîte à outils issue du service Face‑to‑Face du NSPCC, développé au Royaume‑Uni pour des enfants et jeunes de 5 à 19 ans placés ou en risque de placement, souhaitant changer quelque chose dans leur vie. Il s’inscrit dans la thérapie brève centrée solution (Approche Centrée Solution, ACS), élaborée dans les années 1980‑1990 par Steve de Shazer et Insoo Kim Berg, et adaptée au travail avec des enfants et adolescents. L’enjeu central est de déplacer le regard du problème vers un futur souhaité, en considérant l’enfant comme expert de sa propre vie et en travaillant à partir de ses compétences, de ses réussites et de son réseau de soutien. Le document cible des professionnels déjà formés à l’ACS (travailleurs sociaux, psychologues, éducateurs, intervenants de protection de l’enfance) et propose une adaptation systématique des concepts à des contextes de vulnérabilité, de placement et de rupture familiale.​ [Résumé d'auteur]
Publics : Adolescent/Enfant
Type d'outil pédagogique : dossier pédagogique
Thématiques : Compétences psycho-sociales
https://drive.google.com/file/d/1cwEuUz3I74LpCQxRqPu1iSzP9b9tA1y2/view?usp=sharing

Exemplaires (2)

LocalisationCoteDisponibilité
Promotion Santé Haute-Savoie (74)B.04.01/SVIDisponible
Promotion Santé Isère (38)CPSDisponible