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EPS - SYSTEME DE L'EDUCATION - POLITIQUE DE L'EDUCATION - ZEP

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Les conduites déviantes des lycéens dans les établissements classés en ZEP et dans les autres

rapport

Les conduites déviantes des lycéens dans les établissements classés en ZEP et dans les autres

BALLION (Robert) ; Observatoire français des drogues et des toxicomanies (OFDT) ; Centre d'analyse et d'intervention sociologiques (CADIS) | Paris : OFDT | 1999/04
A l'occasion de la sortie de 2 enquêtes réalisés dans le cadre du programme d'étude de l'OFDT, un bilan sur les consommations de substances psychoactives chez les lycéens peut être dressé. Ces 2 enquêtes se sont déroulées d'une part dans les lyc[...]
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Distribution de fruits dans les écoles maternelles et les collèges en réseau d'éducation prioritaire : Etude-action dans quatre régions

rapport

Distribution de fruits dans les écoles maternelles et les collèges en réseau d'éducation prioritaire : Etude-action dans quatre régions

Comité régional d'éducation pour la santé d'Ile-de-France (CRESIF) | Paris : CRES Ile-de-France | 2004/09
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L'état de santé des enfants de 5 - 6 ans dans les régions : Les disparités régionales appréhendées au travers des bilans de santé scolaire

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L'état de santé des enfants de 5 - 6 ans dans les régions : Les disparités régionales appréhendées au travers des bilans de santé scolaire

GUIGNON (Nathalie) ; NIEL (Xavier) |
Dans Etudes et résultats (N° 250)
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Infirmière en milieu scolaire : Ecouter, soigner, dépister

ouvrage

Infirmière en milieu scolaire : Ecouter, soigner, dépister

COTTIN (Valérie) | Issy les Moulineaux : Elsevier Masson SAS | 2012
Rédigé par une infirmière scolaire à l'Education nationale, cet ouvrage traite du rôle infirmier auprès des jeunes et traite des missions de ce métier, du cas des zones d'éducation prioritaire (ZEP), des savoirs-faire et savoirs-être de l'infirm[...]
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Les lycéens des banlieues difficiles et les drogues illicites

Article : article

Les lycéens des banlieues difficiles et les drogues illicites

DE PERETTI (C.) |
Dans Santé Publique (N° 3, Vol. 10)
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