| Adaptation au stress en contexte scolaire | |
| Auteurs : | BOUJUT (Emilie) ; MEYLAN (Nicolas) ; CAPPE (Emilie) |
| Type de document : | ouvrage |
| Editeur : | Malakoff : Dunod, 2025 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-10-085765-4 |
| Format : | 495 p., réf. bibl. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
EPS STRESS ; ETUDIANT ; ENFANT ; ADOLESCENT ; HANDICAP ; AUTISME ; COMPETENCES PSYCHOSOCIALES ; SCOLARITE ; ENSEIGNANT ; SANTE MENTALE |
| Résumé : |
L'ouvrage aborde le stress en contexte scolaire et sur ses effets sur la santé mentale, l'orientation et la réussite des élèves et des étudiants. Il rassemble des contributions issues d'un réseau international de chercheurs spécialistes du stress à l'école et dans l'enseignement supérieur. Il traite du stress chez les élèves de l'école primaire, du collège/lycée et à l'université, en couvrant des situations variées de scolarisation et d'études. Il inclut également des développements concernant des élèves ou étudiants en situation de maladie et/ou de handicap.
L'ensemble est présenté comme un support visant à comprendre et prévenir les effets du stress sur les parcours scolaires et étudiants. |
Exemplaires (1)
| Localisation | Cote | Disponibilité |
|---|---|---|
| Promotion Santé ARA - Siège régional | T0807/BOU | Disponible |