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Résumé :
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Ce kit pour les professionnels intervenant auprès d'enfants ou d'adolescents (du CM2 au lycée), propose un ensemble d'outils pour favoriser l'estime de soi afin de prévenir les violences : violence verbale (insultes, sexisme, harcèlement...), violence physique (bousculade, bagarre, jeux violents...), violence sexuelle (attouchement, sexting : échange de photos intimes via internet ou téléphone mobile...). Les différents outils permettent la mise en place d'activités pour libérer la parole, découvrir le respect des différences, mieux se connaître, développer les compétences psychosociales et la communication non-violente, comprendre l'importance de l'estime de soi, reconnaître l'emprise et apprendre à se positionner dans les relations aux autres... L'objectif est d'inviter les jeunes à réfléchir de façon ludique et collective aux contextes dans lesquels ils vivent afin qu'ils puissent mettre en place par eux-mêmes des relations saines et équilibrées : réfléchir sur leur comportement, leurs habitudes, leurs émotions et leur positionnement face à certaines questions d'ordre affectif et sexuel ; débattre entre eux pour trouver une issue à certaines situations, conflictuelles ou non ; se positionner face à des situations de violence, d'emprise ou de conduites à risques, dont ils peuvent être victimes, auteurs ou témoins. L'intervenant pourra sélectionner parmi l'ensemble diversifié de supports et d'activités pédagogiques, ceux adaptés à l'âge de son groupe et des objectifs de son action : thèmes de discussion, cartes situation, cartes sentiments et émotions, smileys, scénarios, contes, langage photo, livrets... Un guide pédagogique offre des pistes pour accompagner la mise en œuvre et la conduite des exercices et animations.
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