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Résumé :
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Ce programme pédagogique vise à accompagner l'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) dans les établissements accueillant des enfants, adolescents ou adultes avec autisme et déficience intellectuelle. Destiné aux professionnels, il permet de répondre à de nombreuses interrogations : quelles thématiques aborder lors des animations ? Comment structurer les activités ? L'ouvrage aborde des thèmes variés en lien avec la vie relationnelle, affective et sexuelle, tels que les parties du corps, l’hygiène corporelle, les émotions, les relations amoureuses, les lieux publics et privés, la sexualité, etc. Il comporte deux parties principales : un guide méthodologique d'une part, apportant les bases théoriques essentielles et illustrées d'exemples concrets. Cette première partie définit l'EVRAS, l'autisme et son impact sur la vie affective, relationnelle et sexuelle, le cadre légal, l'élaboration et la mise en place du programme, l'évaluation des aptitudes des participants, les aides concrètes à la sexualité (dont notamment l'éducation à la masturbation) et des chapitres spécifiques en cas de troubles du comportements ou de violences sexuelles. La seconde partie présente un programme d'éducation complet, comprenant 7 thèmes : la connaissance de soi et des autres, le corps, prendre soin de soi, les habiletés sociales (les émotions, le sentiment amoureux, le consentement, l'intimité, etc.), la sexualité (la masturbation, les rapports sexuels, la contraception), la conception/la grossesse/l'accouchement et la relation de couple. Pour chaque thème, des séances sont proposées et sont illustrées par des exemples d'outils utilisés ou créés pendant les séances. Si la conduite des séances nécessite de se procurer des outils d'animation complémentaires (images émotion, poupées sexuées, etc.), des supports sont toutefois téléchargeables sur le site de l'éditeur (banque de photos explicites à utiliser lors des animations, questionnaire d’évaluation des compétences socio-sexuelles).
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