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L'école des parents

Editeur :
Erès
ISSN :
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Accompagner les adolescents : Nouvelles pratiques, nouveaux défis pour les professionnels

ouvrage

Accompagner les adolescents : Nouvelles pratiques, nouveaux défis pour les professionnels

COTTIN (Patrick) ; LANCHON (Anne) ; LE PENNEC (Anne) | Paris : Erès | L'école des parents | 2018
Ce livre rend compte d'un séminaire organisé par le Comité d'animation départemental de la Maison des adolescents de Loire-Atlantique de septembre 2016 à mai 2018. Il croise le regard de spécialistes et de professionnels de terrain qui abordent [...]
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Adolescents en quête de sens : Parents et professionnels face aux engagements radicaux

ouvrage

Adolescents en quête de sens : Parents et professionnels face aux engagements radicaux

MARCELLI (Daniel) ; LANCHON (Anne) | Paris : Erès | L'école des parents | 2016
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Disponible
Parents, enfants, école : Approches transculturelles

ouvrage

Parents, enfants, école : Approches transculturelles

BAROU (Jacques) | Paris : Erès | L'école des parents | 2020
Cet ouvrage propose de décrypter les différences existant dans nos sociétés contemporaines de plus en plus marquées par une dimension multiculturelle ; comme comprendre la dimension culturelle de l'éducation, des rapports intrafamiliaux, des att[...]
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Robots, de nouveaux partenaires de soins psychiques

ouvrage

Robots, de nouveaux partenaires de soins psychiques

TISSERON (Serge) | Paris : Erès | L'école des parents | 2018
L'ouvrage expose les recherches scientifiques actuelles concernant les robots au service des patients, et leurs implications éthiques. Il pose la question : quels robots voulons-nous pour demain ?
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Disponible
Le smartphone des enfants placés : Quels enjeux en protection de l'enfance

ouvrage

Le smartphone des enfants placés : Quels enjeux en protection de l'enfance

HENAFF (Gaël) ; TRELLU (Hélène) | Paris : Erès | L'école des parents | 2020
Comment les enfants placés et les professionnels qui s'en occupent font face aux nouveaux défis de l'utilisation massive du smartphone ? Comment le champ de la protection de l'enfance accompagne-t-il l'entrée dans l'espace socio-numérique ? Com[...]
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