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Favoriser le bien-être des acteurs éducatifs pour mieux accompagner les enfants dans le déconfinement
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Favoriser le bien-être des acteurs éducatifs pour mieux accompagner les enfants dans le déconfinement
Auteurs : COUREL (Gwenaëlle)
Type de document : produit documentaire
Editeur : Saint-Denis : FNES, 2020
Format : 29 p.
Langues: Français
Catégories :

EPS

PROMOTION DE LA SANTE ; ENFANT ; COMPETENCES PSYCHOSOCIALES ; POSTURE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; CRISE

CANDIDAT

CORONAVIRUS
Résumé : Ce guide d'aide à l'intervention axé sur les enfants propose d'inscrire les interventions dans une perspective de promotion de la santé et de développement des compétences; il s'adresse aux professionnels de l'éducation et permet de se demander ce qui est favorable au bien-être de l'intervenant, et quelle posture professionnelle est favorable au bien-être des enfants?
https://www.fnes.fr/wp-content/uploads/2020/06/Fnes-GuideD%C3%A9confCovid19_enfant_0620.pdf
Titre précédent :
  • Guide du "déconfinement" pour les professionnels intervenant auprès des adolescents et des jeunes / BARITAUD (Pauline) (2020)
Titre suivant :
  • La méthodologie de projet à l'épreuve du Covid-19 / ALONZO (Tiphaine) (2020)

Exemplaires (2)

LocalisationCoteDisponibilité
Promotion Santé Haute-Savoie (74)Covid/COUDisponible
Promotion Santé Loire (42)CovidDisponible