Bienvenue sur la base documentaire de Promotion Santé Auvergne-Rhône-Alpes. Elle rassemble plus de de 15 500 références d'outils pédagogiques, d'ouvrages et d'articles dans le champ de la promotion de la santé. La localisation de ces ressources dans nos 14 délégations de la région est précisée pour chaque référence.
| Titre : | Conceptions de la formation professionnelle et double anticipation (2013) |
| Auteurs : | SCHWARTZ (Yves) |
| Type de document : | Article : article |
| Dans : | Education permanente (n°197, Décembre 2013) |
| Article en page(s) : | pp. 11-28, réf. 1p. |
| Langues : | Français |
| Catégories : |
EPS FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE |
| Résumé : | Cet article problématise les enjeux de la formation professionnelle aujourd'hui en posant la question de savoir si l'on peut tirer des leçons de l'expérience. Partant de là, il propose à la réflexion le concept de « double anticipation ». Ce dernier attire l'attention sur la double polarité qui traverse la notion d'expérience avec : « l'expérience leçon », issue d'un vécu collectif sédimenté, transformé en patrimoine intellectuel provisoirement stabilisé, permettant l'anticipation d'événements à venir, la conception d'organisations et de structures à créer, d'une part, « l'expérience rencontre », liée au surgissement de la nouveauté qui pour partie devance toujours ce que nos catégories d'analyse pourront en dire – seconde anticipation, d'autre part. A partir de différents exemples, l'article revient ensuite sur les enjeux de la formation professionnelle qui, selon son degré d'ouverture à la prise en compte de la seconde anticipation, reconduit plus ou moins un état de fait dans la distribution des rapports entre « savoir » et « pouvoir ». [Résumé Éditeur] |
Exemplaires (1)
| Localisation | Cote | Disponibilité |
|---|---|---|
| Promotion Santé Puy-de-Dôme (63) | REVUE/EDU | Disponible |
