| Titre : | La littératie en santé en éducation thérapeutique : La mesure d'un écart entre l'intelligibilité du système de santé et les compétences des patients (2019) |
| Auteurs : | MARGAT (Aurore) |
| Type de document : | Article : article |
| Dans : | ETP : Education thérapeutique du patient (N° 2, Vol. 11) |
| Article en page(s) : | 7 p., 47 réf. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
EPS EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT ; PEDAGOGIECANDIDAT LITTERATIE |
| Résumé : | Article développant un modèle d'intervention pédagogique qui a pour visée d'apporter une réponse aux inégalités d'accès à l'ETP des personnes ayant de faibles compétences en littératie en santé. [d'après RA] |