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ANCRAGE La pédagogie qui repense: Comment apprend-on? Le regard des neurosciences

ouvrage

ANCRAGE La pédagogie qui repense: Comment apprend-on? Le regard des neurosciences

Resonance asbl | Bruxelles : Resonance asbl | 2019
Guide pédagogique composé de 5 chapitres: intelligence et apprentissage selon les neurosciences, un cerveau pour apprendre, mémoriser, les piliers de l'apprentissage, les neuromythes.
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La dynamique collective : Quand le groupe s'en-mêle

ouvrage

La dynamique collective : Quand le groupe s'en-mêle

Resonance asbl | Bruxelles : Resonance asbl | 2022
Ouvrage constitué de 7 parties : définitions de la dynamique de groupe, histoire et courants de la dynamique de groupe, organisation et fonctionnement en groupe, influences et phénomènes de groupe, conditions de la vie en groupe, conclusion.
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De retour le 12/02/2026
Moi, Adaca...

outil pédagogique

Moi, Adaca...

Resonance asbl ; Resonance asbl | Bruxelles : Resonance asbl | 2023
Outil pédagogique pour les animateurs socio-culturels ou les formateurs basé sur le constat que les organismes de formation se trouvent souvent démunis face aux difficultés des animateurs dans la mise en place de leurs apprentissages. En s'inspi[...]
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Techni'Kit 2.0 : Des techniques présentielles et virtuelles de formation, facilitation et animation à monter soi-même

outil pédagogique

Techni'Kit 2.0 : Des techniques présentielles et virtuelles de formation, facilitation et animation à monter soi-même

Resonance asbl | Bruxelles : Resonance asbl | 2022
Répertoire de techniques brutes à monter soi-même et à intégrer dans les modules de formation. Cet outil est un recueil d'activités que le formateur va pouvoir s'approprier et adapter en fonction de sa réalité de terrain. Les démarches proposées[...]
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