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Evaluation de deux approches de médecine narrative, le théâtre du vécu et un atelier d'écriture, dans une prise en charge éducative intégrée de patients diabétiques de type 1

POPELIER (Marc) ; CIANGURA (Cécile) ; FLAHAULT (Cécile) ; et al. |

Dans ETP : Education thérapeutique du patient (N° 1, Vol. 11)

Article qui rend compte d'une évaluation comparative de deux approches de médecine narrative, dans une prise en charge ETP auprès de patients diabétiques de type 1.

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