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Evaluation quadriennale des programmes d'éducation thérapeutique de l'hôpital Necker – Enfants malades : Propositions d'amélioration pédagogique et organisationnelle
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Titre : Evaluation quadriennale des programmes d'éducation thérapeutique de l'hôpital Necker – Enfants malades : Propositions d'amélioration pédagogique et organisationnelle (2018)
Auteurs : GODOT (Cécile) ; ROBERT (Jean-Jacques) ; MEUX (Marie-Claire) ; et al.
Type de document : Article : article
Dans : ETP : Education thérapeutique du patient (N° 1, Vol. 10)
Article en page(s) : 14 p., 23 réf.
Langues: Français
Catégories :

EPS

EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT ; PROGRAMME DE SANTE ; EVALUATION ; ORGANISATION HOSPITALIERE
Résumé : La réalisation d'une synthèse de ces évaluations avait pour objectifs de faire un état des lieux après quatre ans de mise en oeuvre des programmes et de définir des pistes d'amélioration. [d'après RA]