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Démarche d'identification des besoins éducatifs des patients victimes d'accidents vasculaires cérébral (AVC) pour la construction d'un programme d'éducation thérapeutique de groupe
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Titre : Démarche d'identification des besoins éducatifs des patients victimes d'accidents vasculaires cérébral (AVC) pour la construction d'un programme d'éducation thérapeutique de groupe (2017)
Auteurs : MORIN (Diane) ; REMILLARD (Suzette) ; CAPONE (Eva) ; et al.
Type de document : Article : article
Dans : ETP : Education thérapeutique du patient (N° 1, Vol. 9)
Article en page(s) : 9 p., 30 réf.
Langues: Français
Catégories :

EPS

EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT ; BESOIN RESSENTI ; AVC
Résumé : L'objectif de cet article est de présenter une démarche d'identification des besoins éducatifs et ses résultats.