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La carte conceptuelle en séance collective d'éducation thérapeutique du patient : Quelles conditions d'utilisation et quels effets ?
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Titre : La carte conceptuelle en séance collective d'éducation thérapeutique du patient : Quelles conditions d'utilisation et quels effets ? (2017)
Auteurs : YVON-DIVARE (Anthony) ; LECLERCQ (Dieudonné) ; MARCHAND (Claire)
Type de document : Article : article
Dans : ETP : Education thérapeutique du patient (N° 1, Vol. 9)
Article en page(s) : 13 p., 44 réf.
Langues: Français
Catégories :

EPS

EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT ; TECHNIQUE D'ANIMATION ; EVALUATION
Résumé : L'étude présentée dans cet article vise à évaluer les effets de l'utilisation de la carte conceptuelle au cours d'une séance collective, en pratique courante, sur les connaissances avec degrés de certitude et la capacité de résolution de problème des patients ; à partir des données, réfléchir aux conditions qui pourraient faciliter ou limiter leur utilisation. [d'après RA]