| Titre : | Représentations et vécus associés au diabète et à l'éducation thérapeutique : Une étude qualitative (2017) |
| Auteurs : | PEZE (Vanessa) ; LUMEDILUNA (Marie-Laure) ; THILL (Jean-Claude) ; et al. |
| Type de document : | Article : article |
| Dans : | ETP : Education thérapeutique du patient (N° 1, Vol. 9) |
| Article en page(s) : | 12 p., 44 réf. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
EPS EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT ; DIABETE ; REPRESENTATION DE LA MALADIE ; ENQUETE ; METHODE QUALITATIVE |
| Résumé : | Etude qualitative menée par entretiens semi-directifs, qui a pour objectif d'appréhender les représentations que les patients associent à l'expérience de leur maladie et à l'éducation thérapeutique (ETP) en les mettant en lien avec leurs caractéristiques socioéconomiques (niveau d'étude, activité professionnelle, revenu) et leur participation à un programme d'ETP. [d'après RA] |