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Auteur ESCOUFIER (Dorothée)

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abc DILF A1.1 200 exercices

outil pédagogique

abc DILF A1.1 200 exercices

ESCOUFIER (Dorothée) ; GOMY (Camille) | Paris : CLE International | 2013
Manuel de préparation au DILF avec 200 activités réparties autour des compétences du CECRL- Cadre européen commun de référence pour les langues NIVEAU A1.1: production-interaction orales, production écrite, compréhension orale, compréhension écr[...]
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Communication progressive du français : Niveau débutant complet

outil pédagogique

Communication progressive du français : Niveau débutant complet

ESCOUFIER (Dorothée) ; TA MINH (Kim) | Paris : CLE International | 2015
Manuel destiné à des apprenants adultes débutants complets en français langue étrangère. 40 chapitres présentant des actes de parole nécessaires aux toutes premières interactions dans un pays francophone ( niveau A1.1 de Cadre européen commun de[...]
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L'école ouverte aux parents : Guide du formateur

outil pédagogique

L'école ouverte aux parents : Guide du formateur

ESCOUFIER (Dorothée) ; MARHIC (Philippe) ; Vérom | Fontaine : PUG | FLE | 2014
Méthode pédagogique dont l'objectif est de faciliter l'apprentissage du français pour les parents migrants dont les enfants sont scolarisés en France et de favoriser le dialogue avec l'institution scolaire dans une démarche FLI ( français langue[...]
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L'école ouverte aux parents : Livret 1

ouvrage

L'école ouverte aux parents : Livret 1

ESCOUFIER (Dorothée) ; MARTHIC (Philippe) ; Vérom | Fontaine : PUG | FLE | 2014
Méthode pédagogique dont l'objectif est de faciliter l'apprentissage du français pour les parents migrants dont les enfants sont scolarisés en France et de favoriser le dialogue avec l'institution scolaire dans une démarche FLI ( français langue[...]
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L'école ouverte aux parents : Livret 2

ouvrage

L'école ouverte aux parents : Livret 2

ESCOUFIER (Dorothée) ; MARHIC (Philippe) ; Vérom | Fontaine : PUG | FLE | 2014
Méthode pédagogique dont l'objectif est de faciliter l'apprentissage du français pour les parents migrants dont les enfants sont scolarisés en France et de favoriser le dialogue avec l'institution scolaire dans une démarche FLI ( français langue[...]
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