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Patient partenaire : de la pratique à la recherche

PETRE (Benoît) ; LOUIS (Gilles) ; BERKESSE (Alexandre) ; et al. |

Dans Santé Publique (N° 4, Vol. 32)

L'approche du « patient partenaire de soins » est aujourd'hui considérée comme un levier majeur pour l'optimisation des systèmes de soins. Si les patients doivent indiscutablement être parties prenantes et critiques d'un système de santé, il n[...]

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Article : article

La posture éducative, une pièce maîtresse au service de l'éducation thérapeutique du patient !

PETRE (Benoît) ; PEIGNOT (Alban) ; GAGNAYRE (Rémi) ; et al. |

Dans ETP : Education thérapeutique du patient (N° 1, Vol. 11)

Cet article décrit les enjeux autour de la définition, de la reconnaissance et du développement du concept de posture éducative. L'article propose également une caractérisation pragmatique du concept organisée autour de 7 dimensions [...]

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Article : article

Pratiques hospitalières et de médecine générale d'éducation thérapeutique : L'exemple du diabète et de l'obésité en Belgique

PETRE (Benoît) ; DEGRANGE (Sylvie) ; TITTAFERANTE (Séverine) ; et al. |

Dans Santé Publique (N° 3, Vol. 28)

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Article : article

Un synoptique des co-compétences patients-soignants en éducation thérapeutique

PETRE (Benoît) ; GUILLAUME (Michèle) ; LEGRAND (Catherine) ; et al. |

Dans ETP : Education thérapeutique du patient (N° 1, Vol. 6)

Article proposant une représentation schématique des compétences des soignants et des patients afin d'aider à la structuration et la mise en oeuvre des actions et des formations d'éducation thérapeutique du patient.

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