trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

rapport

Analyse des interventions de promotion de la santé et de prévention en contexte scolaire québécois : Cohérence avec les meilleures pratiques selon l'approche École en santé

ROBERGE (Marie-Claude) ; CHOINIERE (Charles) ; Institut national de santé publique du Québec (INSPQ) | Sainte-Foy : Institut National de Santé Publique du Québec | 2009/05

Cette étude a pour objet de soutenir et d'outiller les intervenants des milieux de l'éducation, de la santé et des services sociaux soucieux d'appuyer le choix des interventions de promotion de la santé et de prévention en contexte scolaire sur [...]

Lire la suite

Ajouter au panier

En ligne

Article : article

Santé mentale : comprendre les déterminants pour agir

AUTES-TREAND (Erwan) ; CLAVAGNIER (Isabelle) ; ROBERGE (Marie-Claude) ; et al. |

Dans La Santé en action (N°471, Octobre 2025)

Ce dossier propose un éclairage sur la santé mentale, en présentant les récentes connaissances scientifiques et en mettant en lumière des actions et des pratiques de terrain intéressantes explorant les voies possibles pour des transformations co[...]

Lire la suite

Ajouter au panier

Disponible

rapport

Synthèse des connaissances sur les champs d'action pertinents en promotion de la santé mentale chez les jeunes adultes

ROBERGE (Marie-Claude) ; DEPLANCHE (Florence) | Québec [CAN] : Institut National de Santé Publique du Québec | 2017

Cette synthèse des connaissances sur la promotion de la santé mentale auprès des jeunes adultes se décline en 4 grandes parties. La première définit les balises qui soutiennent l'action en faveur de la santé mentale : distinguer santé mentale et[...]

Lire la suite

Ajouter au panier

En ligne

Disponible

---

1 (1 - 3 / 3)