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Auteur PINOSA (Claudie)

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Approche conceptuelle d'un dispositif d'évaluation pédagogique du patient

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Approche conceptuelle d'un dispositif d'évaluation pédagogique du patient

GAGNAYRE (Rémi) ; MARCHAND (Claire) ; PINOSA (Claudie) ; et al. |
Dans Pédagogie Médicale (N° 1, Vol. 7)
Cet article décrit un dispositif permettant d'évaluer l'acquisition de compétences et de capacités dans le cadre de l'éducation thérapeutique du patient atteint de maladie chronique.
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