| Le pouvoir d'agir "empowerment" des patients questionne l'éducation thérapeutique et ses acteurs | |
| Auteurs : | Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) |
| Type de document : | congrès |
| Editeur : | Rennes : EHESP, 2018 |
| Format : | 94 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
EPS EMPOWERMENT ; EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT ; ENFANT ; MALADIE CHRONIQUE ; ADOLESCENT ; SANTE MENTALE ; PERSONNE AGEE |
| Résumé : |
Les actes du séminaire recherche-action proposent une réflexion sur l'empowerment autour de quatre populations vulnérables :
- Les enfants vivant avec une maladie chronique, - les adolescents malades chroniques dans la période de transition des soins, - les personnes ayant un problème de santé mentale - les personnes âgées de plus de 75 ans |
Exemplaires (1)
| Localisation | Cote | Disponibilité |
|---|---|---|
| Promotion Santé Haute-Savoie (74) | I.09.03/ ECO | Disponible |