| Comparons nos langues : Démarche d'apprentissage du français auprès d'enfants nouvellement arrivés (ENA) | |
| Auteurs : | AUGER (Nathalie) ; BALOIS (Jean-Marc) |
| Type de document : | outil pédagogique |
| Editeur : | Montpellier : CRDP de Montpellier, 2005 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-86626-213-6 |
| Note générale : | DVD de 23 minutes |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
EPS LANGAGE ; PEDAGOGIE ; APPRENTISSAGE COGNITIF ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGECANDIDAT FLE |
| Résumé : | DVD qui s'adresse aux enseignants, formateurs, éducateurs, étudiants qui travaillent avec des publics non francophones ayant des besoins en français. Cet outil s'inscrit dans une perspective de comparaison des langues et des habitudes culturelles en matière de communication. Il prend appui sur la ou les langue(s) maternelle(s) afin de rendre l'enfant actif de son apprentissage et de développer ses facultés d'observation, d'analyse et de mise en relation. |
| Publics : | Public FLE |
| Type d'outil pédagogique : | CD-Rom / DVD-Rom |
| Thématiques : | Français langue étrangère |
Exemplaires (1)
| Localisation | Cote | Disponibilité |
|---|---|---|
| CRIA - Centre Ressources Illettrisme et Analphabétisme de l'Isère | JEUN04/AUG | Disponible |