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Entrer dans l'écrit : Tous capables ?
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Entrer dans l'écrit : Tous capables ?
Auteurs : TERRAIL (Jean-Pierre)
Type de document : ouvrage
Editeur : Paris : La Dispute, 2013
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84303-244-8
Format : 219 p.
Langues: Français
Catégories :

EPS

ILLETTRISME ; ECHEC SCOLAIRE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; SYSTEME EDUCATIF ; PEDAGOGIE

CANDIDAT

ECRITURE ; LECTURE ; PREVENTION DE L'ILLETTRISME
Résumé : Ouvrage dans lequel l'auteur interroge les ressources cognitives des élèves et questionne les principes et pratiques du système scolaire pour les apprentissages élémentaires de l'écrit.

Exemplaires (1)

LocalisationCoteDisponibilité
CRIA - Centre Ressources Illettrisme et Analphabétisme de l'IsèreJEUN03/TERDisponible