| Entrer dans l'écrit | |
| Auteurs : | FIJALKOW (Jacques) |
| Type de document : | ouvrage |
| Editeur : | Paris : Magnard, 1999 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-210-77303-5 |
| Format : | 104 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
EPS APPRENTISSAGE COGNITIF ; SCOLARITECANDIDAT ECRITURE ; LECTURE ; EDUCATION NATIONALE |
| Résumé : | Ouvrage qui se base sur la recherche universitaire d'une part et la recherche-action auprès des professeurs des écoles d'autre part. Il aborde la question de l'entrée dans l'écrit pour l'enfant du point de vue cognitif et du point de vue social. |
Exemplaires (1)
| Localisation | Cote | Disponibilité |
|---|---|---|
| CRIA - Centre Ressources Illettrisme et Analphabétisme de l'Isère | JEUN03/FIJA | Disponible |