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Evaluer les illettrismes: Diagnostic des modes d'appropriation de l'écrit: Guide Pratique
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Auteurs :
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BESSE (Jean-Marie) ;
LUIS (Marie-Hélène) ;
PAIRE (Karine) ;
et al.
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Type de document :
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outil pédagogique
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Editeur :
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Paris : Editions Retz, 2004
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7256-2312-2
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Format :
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175 p.
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Note générale :
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ouvrage papier contenant 52 fiches à photocopier et 5 documents couleurs ^pour la passation d'épreuves+ Un CD-ROM PC audio.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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EPS
ILLETTRISME
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EVALUATION
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Résumé :
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Guide pour les professionnels qui accompagnent les adultes en situation d'illettrisme. Cet ouvrage propose plusieurs outils pour évaluer la situation d'illettrisme de chaque personne rencontrée: un outil de pré-évaluation à utiliser lors du premier accueil, pour une orientation; un outil d'évaluation proprement dite à l'aide du DMA ( Diagnostic des modes d'appropriation de l'Ecrit), des bilans personnalisés en terme de performances, de compétences et de modes d'appropriation de l'Ecrit, un diagnostic et des pistes de remédiation. L'explication de la démarche est accompagnée de 52 fiches à photocopier, de documents couleurs nécessaires à la passation des épreuves et un d'enregistrement audio sur CD. Le CD-Rom contient également tous ces documents supports en format PDF à imprimer.
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Publics :
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Personne en situation d'illettrisme
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Type d'outil pédagogique :
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dossier pédagogique
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Thématiques :
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Compétences de base
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