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Résumé :
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A l'heure où l'on évoque souvent " l'entreprise apprenante" et "l'entreprise citoyenne", comment s'expriment sur le lieu de travail les attitudes et représentations vis-à-vis de l'illettrisme? Comment les stratégies de formation sont-elles envisagées? Le Groupe permanent de lutte contre l'illettrisme qui a entrepris de susciter des recherches et de capitaliser les premières expérimentations dans ce domaine, rassemble dans cet ouvrage une multiplicité d'approches, socio-économiques, linguistiques, ergonomiques, pédagogiques, traitant des relations entre maîtrise des langages et situations de travail.
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