|
Résumé :
|
Dans cet ouvrage l'auteure développe une analyse des conditions qui concourent à un apprentissage réussi et à l'exercice des droits de citoyenneté. Elle s'appuie sur l'expérience ds réseaux de savoirs pour enrichir la compréhension des fonctionnements en réseaux ouverts, du décloisonnement social, de la reconnaissance mutuelle, de la multicentralité, de la création coopérative, et en montrer la pertinence. La question suivante est posée: allons-nous vers un accaparement des savoirs par quelques-uns ou donnerons-nous leurs chances à des pratiques sociales, pédagogiques et citoyennes conformes à un principe d'universalité des savoirs?
|
