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Comprendre les chemins de la connaissance : Une pédagogie du sens
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Comprendre les chemins de la connaissance : Une pédagogie du sens
Auteurs : DE LA GARANDERIE (Antoine)
Type de document : ouvrage
Editeur : Lyon : Chronique Sociale, 2002
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-467-6
Format : 220 p.
Langues: Français
Catégories :

EPS

PEDAGOGIE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; MOTIVATION ; ELEVE ; FORMATION
Résumé : Les travaux d'Antoine De la Garanderie ont pour but de procurer à l'élève les moyens de mener à bien ses tâches d'apprentissage. L'auteur montre l'intérêt d'un travail avec l'apprenant centré sur le renforcement de l'attention, la mémorisation, la compréhension, l'imagination créatrice, la réflexion pour rendre efficace un acte de connaissance. Dans cet ouvrage, l'auteur synthétise ses différents travaux, montre leur cohérence, développe et renforce leur contenu. Il suggère des pistes concrètes pour former des personnes chargées d'apporter cet éclairage aux élèves, partant du principe que réussir à apprendre est possible pour tous, dès lors qu'on décrit avec précision les actes à effectuer et comment les conduire.

Exemplaires (1)

LocalisationCoteDisponibilité
CRIA - Centre Ressources Illettrisme et Analphabétisme de l'IsèreFOR03/DELAGARDisponible