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Résumé :
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Ouvrage qui propose un état de la question de la société cognitive aujourd'hui avant de définir la notion d'apprenance comme " ensemble durable de dispositions favorables à l'acte d'apprendre dans toutes les situations". Il analyse ensuite trois conditions de son essor: comprendre les motivations à apprendre, développer les compétences d'autoformation, déployer une écologie de l'apprenance. Cet ouvrage s'adresse aux étudiants de licence, master ou doctorat en sciences sociales ou sciences de l'éducation, aux professionnels de l'éducation et de la formation des adultes ainsi qu'à toutes les personnes intéressées par le devenir des systèmes éducatifs.
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