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EPS - PROFESSION SANITAIRE ET SOCIALE - PROFESSION SOCIALE - EDUCATEUR DE JEUNE ENFANT

EDUCATEUR DE JEUNE ENFANT

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JARDINIERE D'ENFANT MONITRICE DE JARDIN D'ENFANT
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Les éducateurs de jeunes enfants, une profession aux multiples facettes

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Les éducateurs de jeunes enfants, une profession aux multiples facettes

SCHUHL (Christine) |
Dans Métiers de la petite enfance (N° 73)
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Eduquer en corps : La petite enfance en mouvement

ouvrage

Eduquer en corps : La petite enfance en mouvement

BRUNTI (Frédérique) | Lyon : Chronique Sociale | Comprendre les personnes | 2022
Ouvrage collectif consacré à l'importance du corps et du mouvement dans le développement de l'enfant, et de la place du corps dans la relation éducateur-enfant.
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Les métiers de la petite enfance dans les structures d'accueil collectif

rapport

Les métiers de la petite enfance dans les structures d'accueil collectif

PETIT (Marie-Claude) ; MACHARD (Luc) ; DELALANDE (François) ; Ministère de la Santé, de la Famille et des Personnes handicapées | Paris : Ministère de la Santé, de la Famille et des Personnes Handicapées | 2003
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Les outils CPS Mindful : Développer ses compétences psychosociales (CPS) et promouvoir la santé & le bien-être par des outils efficaces fondés scientifiquement

outil pédagogique

Les outils CPS Mindful : Développer ses compétences psychosociales (CPS) et promouvoir la santé & le bien-être par des outils efficaces fondés scientifiquement

LAMBOY (Béatrice) | Bassens : Association francophone d'éducation et de promotion de la santé | 2017
Ces supports s'adressent aux professionnels souhaitant réaliser des interventions CPS fondées sur les données probantes à destination des enfants (6 à 11 ans), des parents (ayant des enfants âgés de 2 à 11 ans)et des éducateurs. Les supports on[...]
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Petite enfance et neurosciences : (Re)construire les pratiques

ouvrage

Petite enfance et neurosciences : (Re)construire les pratiques

SCHUHL (Christine) ; SERRES (Josette) ; LASCAUX (Alain) | Lyon : Chronique Sociale | Comprendre les personnes | 2015
Destiné aux professionnels de la petite enfance, cet ouvrage propose un regard croisé entre neurosciences et pédagogie. Chaque partie d'ouvrage est consacrée à une situation que l'on retrouve dans les structures d'accueil de la petite enfance, à[...]
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