|
Photolangage : Les besoins psychosociaux de l'enfant entre 3 et 6 ans
|
|
Auteurs :
|
DELLA PIANA (V.) ;
HOUX (M.) ;
HUMBEECK (Bruno) ;
Fédération Wallonie-Bruxelles ;
Université de Mons
|
|
Type de document :
|
outil pédagogique
|
|
Editeur :
|
Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2008
|
|
Note générale :
|
1 guide pédagogique du photo-expression, 1 référentiel "d'éducation familiale", 36 illustrations et 6 brochures sur les besoins : d'investissement, d'attachement, d'acceptation, d'expérience, de renforcement, de stimulation.
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Catégories :
|
EPS
COMPETENCES PSYCHOSOCIALES
;
ENFANT
;
RELATION PARENT ENFANT
;
AUTORITE PARENTALE
;
EDUCATION DE L'ENFANT
|
|
Résumé :
|
Cet outil de photo-expression a vu le jour lors d'une recherche-action appelée "parents partenaires de l'éducation" dont l'objectif principal est d'assurer le développement optimal de l'enfant dans sa famille et à l'école maternelle. Il est construit à partir d'un didacticiel d'éducation familiale baptisé "parlons ensemble d'éducation" qui a pour vocation d'être utilisé lors de groupes de soutien à la parentalité. Il permet de favoriser la prise de parole des parents mais aussi des enfants lors, par exemple, d'un entretien avec un professionnel de l'action socio-éducative. Les images mettent en scène un lapin appelé Polo et illustrent plusieurs besoins psychosociaux comme l'attachement, la considération et l'investissement. Le guide présente le photo-expression ainsi que ces douze besoins tandis que le référentiel d'éducation familiale est consacré à la méthodologie de projet.
|
|
Publics :
|
Enfant/Parent
|
|
Type d'outil pédagogique :
|
photoexpression
|
|
Thématiques :
|
Compétences psycho-sociales
|
