| Petite enfance et neurosciences : (Re)construire les pratiques | |
| Auteurs : | SCHUHL (Christine) ; SERRES (Josette) ; LASCAUX (Alain) |
| Type de document : | ouvrage |
| Editeur : | Lyon : Chronique Sociale, 2015 |
| Collection : | Comprendre les personnes |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-36717-153-1 |
| Format : | 141 p., ill. en coul. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
EPS STRUCTURE SOCIALE POUR ENFANT ; ENFANT ; EDUCATEUR DE JEUNE ENFANT ; PEDAGOGIE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT PSYCHOSENSORIEL ; DEVELOPPEMENT PSYCHOAFFECTIF ; REPAS ; SOMMEIL ; BIORYTHME ; HYGIENE CORPORELLE |
| Résumé : | Destiné aux professionnels de la petite enfance, cet ouvrage propose un regard croisé entre neurosciences et pédagogie. Chaque partie d'ouvrage est consacrée à une situation que l'on retrouve dans les structures d'accueil de la petite enfance, à savoir : les accueils ; l'éveil ; les repas ; les soins ; le sommeil. |
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| Localisation | Cote | Disponibilité |
|---|---|---|
| Promotion Santé ARA - Siège régional | K0104/SCH | Disponible |